La carrera de Matemáticas según una Investigadora [Entrevista]

En este artículo te compartiremos la edición de una entrevista realizada a una Investigadora y Docente. En la misma, la profesional comparte su experiencia estudiando la carrera de Matemáticas y nos cuenta algunos consejos para futuros estudiantes. ¡No te lo pierdas y continúa leyendo!

Entrevista a una Licenciada en Matemáticas

Para quienes desean ingresar a una carrera, conocer la experiencia de un profesional y su campo laboral es información muy valiosa. Por este motivo, en el artículo desarrollaremos una entrevista realizada a la Investigadora y Docente, Alicia Dickenstein, donde nos contará los motivos que lo llevaron a estudiar la licenciatura en Matemáticas.

¿Quién es Alicia Dickenstein?

Alicia Dickenstein es licenciada y doctorada de la carrera de Matemáticas, conocida por su trabajo en geometría algebraica. Se desempeña como investigadora y docente titular plenaria de una importante universidad pública. Es autora de varios libros y ha sido reconocida con importantes premios internacionales. Actualmente es investigadora asociada senior de la Shaimon Foundation en el Centro Internacional de Física Teórica de Italia y ocupa el cargo de vicepresidenta en la Unión Matemática Internacional.

Los inicios en la carrera de Matemáticas

¿Cómo fue tu primer acercamiento a la carrera de Matemáticas?

Comencé a estudiar Matemáticas a raíz de un test de orientación vocacional. No tenía idea que esta carrera existía. Cuando estaba cursando el último año del secundario pensaba que me gustaba la Química, pero en realidad lo que me interesaba eran los ejercicios y pensaba que quería dedicarme a la educación. 

A raíz del test me dijeron que poseía la inteligencia abstracta y que debería estudiar Matemáticas. En ese momento pensé: “¿Pero con qué “bichos” me voy a encontrar?”, expresando algo que era parte del imaginario colectivo.

La psicóloga me dijo que era una matemática frustrada y que me aconsejaba que empezara a estudiar esta disciplina, así podría ejercer la docencia. Fue una de esas cosas que pasan en la vida casi de casualidad. 

En cuanto ingresé a la universidad me di cuenta que ese era mi lugar. Me encontré con gente como yo y me ubiqué en un lugar que posteriormente significó mucho placer para mí. Requiere mucho trabajo la matemática, pero pese a lo que pueden imaginarse ustedes, es una cosa que genera una gran felicidad. 

¿Cómo reaccionó tu familia cuando decidiste estudiar la carrera de Matemáticas?

Mi familia quería que yo siguiera una carrera universitaria. Mi padre quería que yo fuera ingeniera pues era un ingeniero autodidacta aún cuando no pudo terminar el secundario. Aun así, como estaba haciendo una carrera estaba bien y me apoyaron.

¿Había pocas mujeres estudiando la carrera de Matemáticas?

No le prestaba mucha atención a eso, me dedicaba a estudiar mayoritariamente. Aun así, recuerdo que eran menos mujeres.

¿Dónde se encuentra la belleza de la Matemática?

Las matemáticas son sumamente armónicas. Uno trata de imaginar cómo funcionan las estructuras para poder predecir lo que pasa, pero cuando uno lo entiende lo abstrae de las cosas concretas. Eso mismo aparece en otros problemas de áreas totalmente distintas. 

Cuando uno logra ver y observar, se da una claridad de ideas que permite entender cosas de maneras muy distintas. Yo soy bastante platónica en esto, creo que nosotros no la inventamos sino la descubrimos y hace falta mucha creatividad para encontrarla. 

Parte del problema con la matemática es que se enseña muy mal. La gente se pregunta cómo están haciendo algo nuevo si ya está todo hecho. Parece todo aburrido, estancado y todo muy ordenado, lo que no tiene nada que ver con lo que es la matemática. Hay matemática que explica el caos, matemática que implica todo tipo de dinámicas. O sea, hay cosas más fáciles y difíciles de modelizar, pero no es para nada una cosa estática sino sumamente dinámica.

La experiencia laboral de una Matemática

¿Cuáles son las posibles profesiones de un matemático además de la docencia?

Históricamente los matemáticos se ocupaban de asuntos tradicionales como, por ejemplo, el sector de seguros. Hoy en día, se requieren matemáticos en lugares súper diversos. Existe el área de investigación en matemática pura y aplicada, también toda la parte de la ciencia y los datos tiene mucha computación. 

Hay mucha matemática en lugares como empresas financieras y económicas. Incluso un matemático puede involucrarse en el proceso de generar las rutas de los camiones que levantan la basura.

¿Por qué se enseña la Matemática de manera tan tradicional?

Para que la matemática se enfoque de otra manera en la educación, hay que enseñar a formar a los futuros docentes de matemáticas. Hay que empezar mucho antes. Les pedimos a los docentes que sean creativos y que generen la creatividad de los chicos, pero a ellos se les enseña de manera muy tradicional y no se estimula la creatividad. 

Además, lo que tiene también la matemática es que hay que saber mucho de ella, como cualquier cosa que se enseñe a cualquier persona. Quizás un docente no se anima a hacer nada pues tiene miedo que le pregunten lo que no sabe. Es difícil hacer actividades más abiertas pues uno se enfrenta con que los alumnos tienen una pregunta. Cuando uno no sabe la respuesta es difícil confesarlo o no tener las herramientas ni dónde ir a buscarla. 

También creo que no existen datos nuevos de neurociencia que puedan aportar relacionados con la matemática básica. Yo creo que es parte del ser humano pues está metida en el cerebro de la misma manera que leer, escribir o hablar. Después cada uno desarrolla estas habilidades mejor o peor, pero de igual manera forman parte de nosotros. 

Mitos de la carrera de Matemáticas

¿Para ser matemático es necesario ser un genio?

Los genios se hacen, como en todo. Yo me acuerdo una vez, por ejemplo, que comencé un libro para medir el coeficiente intelectual. Empecé a hacer los problemas y primero me salían más o menos, pero más adelante cuando entendí la lógica de esos problemas me salían todos. Que yo haya podido realizar esos problemas no significa que creció mi coeficiente intelectual. Todo se entrena.

¿Dónde estudiar la carrera de Matemáticas?

Si la experiencia de Alicia te ha inspirado y deseas comenzar a estudiar la carrera de Matemáticas, en México existen múltiples universidades a las que puedes asistir:

Universidades Privadas

• UTECA – Universidad Tecnológica Americana
• UM – Universidad de Montemorelos
• UNPA – Universidad del Papaloapan

Universidades Públicas 

• UTM – Universidad Tecnológica de la Mixteca
• UAM – Universidad Autónoma Metropolitana
• UACM – Universidad Autónoma de la Ciudad de México
• UANL – Universidad Autónoma de Nuevo León
• UAEM – Universidad Autónoma del Estado de México
• BUAP – Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
• UV -Universidad Veracruzana
• UABC – Universidad Autónoma de Baja California
• UJED – Universidad Juárez del Estado de Durango 

Para conocer el listado completo de instituciones educativas que brindan la carrera de matemáticas, puedes hacer clic aquí.

¿Se puede estudiar Matemáticas en línea?

Lamentablemente la licenciatura en Matemáticas no se puede estudiar en línea ya que su plan de estudios no se puede adaptar a esta modalidad. 

Si quieres conocer todo acerca de estudiar online, puedes checar la nota “Carreras en línea: Qué son, cuáles hay, dónde se estudian y qué ventajas tienen” 

Esto puede contribuir a la decisión final si te encuentras interesado en estudiar en la comodidad de tu hogar, pero debes tener en cuenta que estudiar presencialmente cuenta también con sus beneficios: cuentas con una estructura de horarios, profesores en persona y compañeros de cursada. Dependerá de tus preferencias personales si este detalle es definitorio o si al contrario, es favorable. 

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Saber cuál es nuestra vocación y con qué habilidades contamos es fundamental, ya que serán ellas las que nos dan la motivación necesaria para seguir estudiando.

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Para finalizar

Este artículo es la edición de una entrevista realizada por Analía Brodsky (Licenciada en Psicología) para el programa radial “Vocaciones en Red”. El mismo se dirige a todas las personas que quieran conectar con su vocación, y conocer testimonios de profesionales.

En esta edición se entrevistó a una egresada de la carrera de Matemáticas, quien nos compartió su recorrido profesional. Si quieres conocer más sobre esta profesión o las universidades que las dictan, puedes ingresar a cursosycarreras.com.mx.