Descripción

La Escuela de Medicina de la Universidad de Celaya: Cuenta con el Registro de Validez Oficial de Estudios (RVOE) A-RVOE-DG-NS/01/07 del Instituto Politécnico Nacional.

Es miembro de la Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina (AMFEM) en donde apoya al Comité de Planeación y al Cuerpo Académico a través de su trabajo en la Sección de Profesionalización en Docencia Médica y la participación en reuniones y congresos de la AMFEM.

La Escuela de Medicina de la Universidad de Celaya está acreditada por el Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica (COMAEM) en el periodo del 25 enero de 2014 a 25 enero 2019. Con un 94.5% de cumplimiento de estándares e indicadores y un reconocimiento del equipo de verificación, recibió la Placa que evidencia este logro, el día 27 de marzo del presente año en el Teatro José Nieto Piña, entregado por Dra. Zeta Melva Triana Contreras, Vicepresidenta del COMAEM en dicha fecha y actual Presidenta del Consejo, y como testigo de honor el Dr. Víctor Manuel García Acosta, Presidente de la AMFEM en esa fecha.

Está registrada en el Padrón de escuelas de medicina sustentantes del Examen Nacional de Residencias Médicas (ENARM)

Objetivo General

Formar médicos generales altamente calificados y competentes para identificar y atender los problemas de salud de la población en su nivel de prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación con enfoque biopsicosocial a través de una práctica ética, humanística y científicamente fundamentada, con un sólido compromiso social e integrados a los avances del conocimiento a través de educación médica continua, investigación y estudios de posgrado en las áreas clínica, de salud pública o biomédica básica.

Misión

Formar integralmente médicos generales de una alta calidad, competitivos en un mundo global, que contribuyan a mejorar las condiciones de salud de la población a través de una práctica profesional comprometida, ética y humanitaria. La misión incluye el fomento de la investigación así como la educación médica continua.

Visión Actual

Ser una Escuela de Medicina:

Reconocida nacionalmente por su excelencia académica, capacidad crítica, creativa e innovadora.
Acreditada por el COMAEM.
Que realiza aportes significativos al país en el campo de la salud.
Que se destaca por su responsabilidad social y flexibilidad para adaptarse a los cambios.
Con un diseño curricular orientado hacia el desarrollo de competencias.
Con un ambiente universitario saludable, grato, respetuoso y motivado por una especial consideración hacia las personas.
Que ofrece actualización continua.
Que genera investigación científica.
Cuyos egresados destacan por su compromiso social, excelencia profesional, capacidad de liderazgo, concepción de valores y ética, e interés permanente por auto-aprendizaje y perfeccionamiento.

Visión 2014-2020

La Escuela de Medicina:

Esta posicionada en la Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina
Esta posicionada en el Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica
Esta posicionada dentro de las primeras veinte instituciones en los resultados del ENARM
Tiene consolidado un ambiente académico saludable, respetuoso y propicio para el desarrollo de profesionalismo médico

Sus egresados se distinguen por:

Sus competencias profesionales integradas como médicos generales
Sus competencias en tecnologías de atención a la salud e informática médica
Sus competencias en Emergencias Médicas y Soporte Vital Avanzado
Su profesionalismo en el actuar médico

Formación Integral

La Escuela de Medicina de la Universidad de Celaya consciente de que la formación de un médico no sólo precisa una sólida educación médica sino que acorde con su praxis debe incorporar valores que le permitan la adopción de estilos de vida saludables, desarrolla el Programa de Formación Integral que busca, mediante la práctica de los deportes, la cultura así como la sensibilización del estudiante para manifestar comportamientos solidarios hacia sus semejantes, el desarrollo de una postura congruente con la visión integral de la salud.

La Misión de la Escuela de Medicina de la Universidad de Celaya (EMUC) busca formar integralmente médicos generales a través de una práctica profesional social, ética y humanitariamente comprometida. Por ello y a través del Programa de Formación Integral se complementa la formación médica al propiciar un estilo de vida saludable por medio de tres elementos:

Las acciones de Formación Integral de la Escuela de Medicina de la Universidad de Celaya (EMUC) se implementaron a partir del 2011 a través tres aspectos específicos:

1) Actividades deportivas
2) Actividades artísticas y culturales
3) Actividades de labor social

Aspiramos que el alumno que ingresa a la EMUC, egrese como una mejor persona: íntegra, comprometida consigo misma y con su entorno social:

1. Que haga del deporte un hábito
2. Que conozca e incremente sus talentos
3. Que considere a la cultura y el arte como un medio de perfeccionamiento personal
4. Que sea sensible a las necesidades de los demás
5. Que sea íntegro, autocrítico, que practique los valores y sea altamente humanitario
6. Que alcance y se proponga metas de mejora constante
7. Que se comprometa a lograr un crecimiento personal permanente
8. Que posea capacidad de resiliencia al afrontar la adversidad saliendo fortalecido personal y profesionalmente
9. Que tenga reflexión crítica ante su entorno
10. Que sea capaz de amoldarse a los cambios de manera positiva
11. Que sea un factor de cambio social y una influencia positiva en su ambiente

Como parte de la Formación Integral de nuestros estudiantes también fomentamos el crecimiento personal a través de conferencias de valores.

Con el propósito de elevar las posibilidades de un mayor desempeño escolar, de lograr una alta eficiencia terminal y de cubrir satisfactoriamente el perfil de egreso, el alumno aspirante a cursar la licenciatura en medicina, en la Escuela de Medicina de la Universidad de Celaya, deberá cubrir lo siguiente:

REQUISITOS ACADÉMICOS:

• Haber concluido satisfactoriamente los estudios del Nivel Medio Superior ó su equivalente, en alguna institución educativa de reconocido prestigio.
• Acreditar los exámenes de Conocimientos, Psicológico, Psicométrico y de salud que la Institución aplicará a los aspirantes.
• Disponer de tiempo completo para cursar la carrera de Medicina.

CONOCIMIENTOS:

• Demostrar satisfactoriamente que cuenta con los conocimientos básicos en las disciplinas: Biología, Física, Química y Matemáticas, Informática y el idioma Inglés.

HABiLIDADES:

• Manejar a nivel básico los elementos de la computación y los sistemas de informática y bases de datos, así como demostrar destrezas para manejar métodos y técnicas básicas de laboratorio.

ACTITUDES:

• Demostrar una clara vocación por la medicina, disposición de servicio, espíritu solidario y respeto a la vida.
• Contar con las siguientes aptitudes: Responsabilidad, Autocontrol, Adecuada respuesta ante situaciones de tensión, riesgo ó emergencia.

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA MÉDICO CIRUJANO Y PARTERO

El egresado de la Carrera de Medicina de la Escuela de Medicina de la Universidad de Celaya que cubre satisfactoriamente los objetivos terminales y adquiere los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes establecidos en el Plan de Estudios se caracterizará porque:

CONOCIMIENTOS:

• Aplica los fundamentos de la medicina en la solución de problemas médicos, a partir del conocimiento de la estructura y funcionamiento normal del cuerpo humano en sus diferentes etapas, así como de los mecanismos moleculares, morfológicos, bioquímicos y fisiológicos que mantienen la homeostasis.
• Identifica la etiología y la historia natural de las enfermedades más frecuentes, así como los factores de riesgo para la salud y la interacción con el medio ambiente y el entorno social.
• Establece diagnósticos clínicos y dispone tratamientos efectivos para los padecimientos más comunes, a través de la elaboración de historias clínicas pertinentes y de la indicación e interpretación de los estudios de laboratorio, gabinete e imagenología necesarios, utilizando el método clínico y un enfoque biopsicosocial.
• Participa en acciones de promoción y prevención de la salud individual y comunitaria, conforme a las necesidades establecidas en el panorama epidemiológico y de salud regional y nacional, de acuerdo a los programas desarrollados por el Sistema Nacional de Salud.
• Obtiene, organiza y registra sistemáticamente la información pertinente sobre el paciente, la familia o la comunidad, bajo una adecuada metodología. .
• Participa en proyectos de investigación documental y experimental, en las áreas básica, clínica y epidemiológica y puede acceder a estudios de posgrado a nivel nacional o internacional.

HABILIDADES Y DESTREZAS:

• Realiza los procedimientos clínicos más frecuentes en la práctica médica general, desde la toma de productos biológicos para laboratorio hasta Medidas de reanimación y manejo de urgencias médico-quirúrgicas, en relación a limitación del daño, estabilización hemodinámica y canalización a siguiente nivel de atención. Para ello utiliza los conocimientos de las bases de la Medicina, adquiridos durante su aplicación a las asignaturas del Área Básica.
• Aplica las bases y procedimientos más frecuentes en los manejos pre, trans y postoperatorio y se integra al equipo quirúrgico en su nivel.
• Utiliza la tecnología informática para incrementar el flujo de información y conocimientos biomédicos y de salud producto del avance de la ciencia médica y como un medio más para su actualización médica y autoaprendizaje permanente.
• Reconoce sus limitaciones en la atención médica y utiliza adecuadamente los elementos de la referencia y contrarreferencia médica.

ACTITUDES:

• Establece una adecuada y cordial relación Médico-Paciente, así como una afectiva comunicación y una colaboración proactiva con el equipo de salud.
• Reconoce e integra como elementos esenciales en su práctica médica los fundamentos legales y normativos vigentes así como los principios éticos, morales, filosóficos, humanísticos y el respeto a la vida.
• Observa los valores profesionales relativos a la integridad, responsabilidad, respeto, altruismo, honestidad, excelencia, sentido del deber y liderazgo.
• Identifica y considera en su ejercicio profesional la diversidad sociocultural y la autonomía de las personas para establecer una relación de respeto y entendimiento.
• Participa de la responsabilidad compartida para buscar la salud comunitaria como un objetivo primordial.