Objetivo general.

Formar profesionistas que sean capaces de elaborar, implementar, gestionar y evaluar propuestas de solución mediadas por tecnologías en ambientes virtuales de aprendizaje acordes a necesidades de aprendizaje, de manera ética e innovadora.

Objetivos específicos.

• Tener algún tipo de experiencia en la educación mediada por tecnologías, ya sea como estudiante, docente o coordinador.
• Poseer experiencia como educador ya sea en la docencia, la capacitación, la organización social, la promoción comunitaria, la tutoría o la orientación.
• Estar adscrito a algún tipo de organización en la que exista el interés de operar ambientes educativos virtuales y contar con las condiciones para operar proyectos educativos virtuales en dicha organización.
• Manejar con soltura la computadora: procesadores de texto, elaboración de presentaciones, correo electrónico y navegación por Internet.
• Manifestar interés en la investigación educativa.
• Tener aptitud y experiencia en el trabajo en equipo.
• Poseer facilidad para la lectura y la escritura académica.
• Capacidad de lectura de textos en el idioma inglés.

Perfil del egresado.

• Identifica las necesidades de las organizaciones en torno al aprendizaje en ambientes virtuales.
• Propone soluciones mediadas por tecnologías acordes a las necesidades de aprendizaje.
• Desarrolla proyectos innovadores de aprendizaje en ambientes virtuales, desde la idea hasta la comercialización.
• Evalúa el proceso de aprendizaje en ambientes virtuales.
• Gestiona los proyectos con visión ética, como los derechos de autor, el buen uso y manejo de información, entre otros.
• Crea y coordina proyectos en equipos multidisciplinarios.

• Contar con título de licenciatura o acta de titulación y constancia de terminación de servicio social; en las áreas de educación, pedagogía, tecnologías de información y/o comunicación, gestión del conocimiento e información, o áreas afines que serán determinadas por la Junta Académica.
• Acreditar un promedio mínimo de ochenta con certificado original o documento que sea equiparable de los estudios precedentes.
• Demostrar un nivel mínimo B1 de Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) de preferencia en el idioma inglés o su equivalente.
• Aprobar el proceso de selección que determine la Junta Académica del posgrado.
• Carta de exposición de motivos en la que se mostrará su capacidad para la escritura y la habilidad para la argumentación.
• Entrevistarse con la Junta Académica del posgrado.
• Tener algún tipo de experiencia en la educación mediada por tecnologías, ya sea como estudiante, docente o coordinador.
• Poseer experiencia como educador, ya sea en la docencia, la capacitación, la organización social, la promoción comunitaria, la tutoría o la orientación.
• Estar adscrito a algún tipo de organización en la que exista el interés de operar ambientes educativos virtuales y contar con las condiciones para operar proyectos educativos virtuales en dicha organización.
• Cubrir los aranceles correspondientes.
• Aquellos adicionales que establezca la convocatoria.