Licenciatura en Música (Juárez, Chihuahua)
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Institución pública
Ubicación:Juárez - Chihuahua
Duración:9 Semestres
Tipo:Licenciaturas
Modalidad:Presencial
Misión
El Programa de Licenciatura en Música de la UACJ tiene como misión crear, transmitir, ampliar y difundir el conocimiento sobre la música; formar ejecutantes críticos, competentes en las diversas áreas de su desempeño profesional y comprometidos con la comunidad; preparados en un programa académico de calidad que constituye un referente cultural, artístico y musical dentro de la región. Sustentado en una planta docente competente, organizada en cuerpos académicos consolidados.
Visión
Para el 2022 la Licenciatura en Música es el referente académico musical más importante de la región, reconocido y acreditado por su calidad. El programa forma personas honestas, responsables y humanistas. Músicos ejecutantes competentes con una sólida formación integral en las diversas áreas del desempeño profesional, capaces de vincularse con la comunidad a través de diferentes escenarios culturales. Cuenta además con una planta de profesores inscrita en el Sistema Nacional de Creadores de Arte, reconocida nacional e internacionalmente por su trayectoria musical, que trabaja articulada en cuerpos académicos consolidados, en vinculación con redes de pares.
Objetivo General
El Programa de Música de la UACJ tiene el propósito de formar profesionistas honestos, responsables, humanistas, competentes, comprometidos con la música y con la función social que ésta desempeña para la humanidad. Con la capacidad de ejecutar de manera profesional su instrumento, de formar nuevos recursos humanos en el campo de la música, poseedores de un pensamiento crítico analítico sobre el fenómeno musical y aptos para aplicar sus conocimientos vinculándose con la comunidad a través del escenario.
Materias
- Instrumento I
- Instrumento Complementario I
- Introducción a la Música I
- Solfeo I
- Instrumento II
- Solfeo II
- Historia de la Música II
- Instrumento Complementario II
- Instrumento III
- Solfeo III
- Historia de la Música II
- Instrumento Complementario III
- Materia
- Instrumento IV
- Solfeo IV
- Historia de la Música III
- Armonía I
- Instrumento V
- Solfeo V
- Armonía II
- Ensamble de Cámara I
- Orquesta I
- Instrumento VI
- Contrapunto I
- Teoría de la Música Contemporánea
- Armonía III
- Ensamble de Cámara II
- Orquesta II
- Materia
- Instrumento VII
- Contrapunto II
- Seminario de la Música I
- Armonía IV
- Ensamble de Cámara III
- Orquesta III
- Instrumento VIII
- Seminario de la Música II
- Análisis Musical I
- Ensamble de Cámara IV
- Orquesta IV
- Instrumento IX
- Seminario de Titulación
- Análisis Musical II
- Ensamble de Cámara V
- Orquesta V
- Materia
- Canto I
- Instrumento Complementario I
- Introducción a la Música I
- Solfeo I
- Fonética de la Lengua I
- Canto II
- Solfeo II
- Historia de la Música I
- Instrumento Complementario II
- Fonética de la Lengua II
- Canto III
- Solfeo III
- Historia de la Música II
- Instrumento Complementario III
- Fonética de la Lengua III
- Materia
- Canto IV
- Solfeo IV
- Historia de la Música III
- Armonía I
- Fonética de la Lengua IV
- Canto V
- Solfeo V
- Armonía II
- Repertorio I
- Taller de Opera I
- Canto VI
- Contrapunto I
- Teoría de la Música Contemporánea
- Armonía III
- Repertorio II
- Taller de Opera II
- Canto VII
- Contrapunto II
- Seminario de la Música
- Armonía IV
- Repertorio III
- Taller de Opera III
- Canto VIII
- Seminario de la Música II
- Análisis Musical I
- Repertorio IV
- Taller de Ópera IV
- Canto IX
- Seminario de Titulación
- Repertorio V
- Análisis Musical II
- Taller de Opera V
Perfil de Ingreso
Tener interés en las manifestaciones artísticas, principalmente en las artes musicales. Contar con vocación, capacidad, habilidad y disciplina para la música. Poseer cualidades críticas, creativas y sensitivas, que le permitan disertar y reflexionar sobre el fenómeno musical.
Ser capaz de analizar, conceptualizar, racionalizar ideas y de transmitir éstas a otros, en función de su desarrollo académico profesional. Ser crítico y autocrítico, con capacidad de tomar decisiones que favorezcan su propio proceso de formación y la producción musical. Tener conocimientos básicos de un segundo y tercer idioma.
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