Descripción

En la carrera de la Licenciatura en la Docencia del Inglés como Lengua Extranjera se forman profesionistas con una excelencia académica y en el dominio de las cuatro macrohabilidades del idioma inglés.

El egresado de esta carrera es capaz de comprender las culturas relacionadas con la lengua inglesa y su interacción; desarrollar actitudes críticas de autoevaluación para lograr un desempeño, digno, ético y de calidad y brinda difusión a la importancia del aprendizaje de lenguas extranjeras.

Perfil de egreso

Egresa con un dominio avanzado de la lengua inglesa así como dominio de las cuatro habilidades comunicativas aplicando conocimientos lingüísticos y pedagógicos necesarios para enseñar inglés como lengua extranjera de una manera profesional, esto es, de forma eficiente, coherente y adecuada. Asimismo, es un profesional consciente del desarrollo continuo como persona y docente, así como del papel que tiene el sistema educativo mexicano.

Desarrollo de ambientes de aprendizaje
Integración de habilidades lectoras
Expresión oral y escrita
Análisis valorativo de textos
Sistemas educativos contemporáneos en México
Composición en inglés I
Composición en inglés II
Lectura y redacción en español
Redacción académica en español
Introducción a la lingüística
Lingüística aplicada
Teoría psicopedagógicas I
Teoría psicopedagógicas II
Métodos de enseñanza I
Métodos de enseñanza II
Didáctica I dinámica grupal y diseño de clase
Didáctica II elaboración y evaluación de materiales
Didáctica III enseñanza de habilidades lingüísticas
Didáctica IV enseñanza de diferentes niveles lingüísticos
Fonética y fonología: vocales del inglés
Fonética y fonología: consonantes del inglés
Fonética y fonología: prosodia del inglés
Enseñanza de la fonética y fonología
Metodología y técnicas de investigación educativa I: introducción
Metodología y técnicas de investigación educativa II: experimentación
Metodología y técnicas de investigación educativa III: etnografía
Metodología y técnicas de investigación educativa IV: investigación acción
Seminario de titulación en inglés
La gramática del inglés I
La gramática del inglés II
La gramática pedagógica del inglés I
La gramática pedagógica del inglés II
Sociedades y culturas angloparlantes
Aspectos culturales en la clase de idiomas
Lenguaje y sociedad
Teorías de adquisición del lenguaje I: lengua materna
Teorías de adquisición del lenguaje II: lenguas extranjeras
Adquisición de vocabulario y niveles de lenguaje
El léxico de inglés I
El léxico de inglés II
Evaluación del lenguaje
Administración del PAL I
Administración del PAL II
Redacción académica en inglés I
Redacción académica en inglés II
Desarrollo del habla en inglés
Diseño y desarrollo curricular
Administración de programas
La práctica de la enseñanza I
La práctica de la enseñanza II
La práctica de la enseñanza III
La práctica de la enseñanza IV
Enseñanza a través de contenidos temáticos I
Enseñanza a través de contenidos temáticos II
Análisis del discurso I
Análisis del discurso II
Enseñanza de idioma a nivel primario y secundario I
Enseñanza del idioma a nivel primario y secundario II
Seminario de proyectos de desarrollo de materiales I
Seminario de proyectos de desarrollo de materiales II
La práctica y el desarrollo didáctico I
La práctica y el desarrollo didáctico II
La práctica y el desarrollo didáctico III
La práctica y el desarrollo didáctico IV
Modelos alternativos de enseñanza de idiomas
Nuevos tecnologías
Bilingüismo
Educación Bilingüe
Proyectos de investigación curricular I
Proyectos de investigación curricular II
Análisis de discurso I
Análisis de discurso II
La práctica metodológica I
La práctica metodológica II
La práctica metodológica III
La práctica metodológica IV
Textos literarios en la enseñanza de lenguas I
Textos literarios en la enseñanza de lenguas II
Análisis del discurso I
Análisis del discurso II
Proyectos de investigación pedagógica I
Proyectos de investigación pedagógica II
Literatura en inglés I
Literatura en inglés II
Formación en auto acceso y auto-aprendizaje de idiomas
La comunicación transcultural
Historia de los Estados Unidos y el Canadá
Didáctica del español como lengua extranjera I
Didáctica del español como lengua extranjera II
Psicología de la adolescencia
Psicología infantil
Introducción a la traducción
Lengua extranjera: francés básico
Lengua extranjera: francés intermedio
Lengua extranjera: francés avanzado
Lengua extranjera: alemán básico
Lengua extranjera: alemán intermedio
Lengua extranjera: alemán avanzado
Lengua extranjera: portugués básico
Lengua extranjera: portugués intermedio
Lengua extranjera: portugués avanzado
Historia del español en México
Taller de redacción de textos
Análisis de discurso visual
Lengua náhuatl I
Lengua náhuatl II
Lengua náhuatl III
Política social mexicana siglo XX