Duración:15 Meses
Tipo:Maestrías
Modalidad:En línea
Características
Nuestra Filosfía:
Somos una institución formadora de profesionistas altamente competitivos, autónomos y comprometidos socialmente con el desarrollo científico, tecnológico y humanístico en el contexto de laeconomía globalizada.
El cumplimiento de nuestra misión se sustenta fundamentalmente en la educación de calidad en la más alta competitividad, siempre en búsqueda permanente de sistemas, tecnología y modelos innovadores de educación.
Objetivo de la Maestría:
- Formar profesionales en la enseñanza del idioma inglés en los diferentes niveles educativos.
- Realizar propuestas creativas a la pedagogía de enseñanza del idioma inglés.
- Manejar la concepción, estructura, funcionamiento y uso del lenguaje del idioma inglés mediante una concepción crítica.
Perfil de Egreso:
El maestro en Inglés para la Enseñanza egresado de Universidad Montrer estará capacitado para:
- Desempeñarse como docente de la lengua inglesa en cualquier nivel y bajo cualquier modalidad.
- Realizar traducciones e interpretaciones para empresas.
- Desempeñar cargos donde el dominio de la lengua inglesa sea un requisito y realizar actividades administrativas.
- Realizar cursos en escuelas de inglés; además, pueden capacitar al personal de compañías trasnacionales.
Plan de estudios
Asignaturas
•Análisis Gramatical Avanzado (Advanced English Grammar)
•Aprendizaje de Idioma en Jóvenes y Adultos
•Aprendizaje del Idioma en Niños
•Cuestiones Fundamentales de la Enseñanza del Inglés (Core Issues In English Practice)
•Desarrollo de Material Didáctico y de Evaluación
•Diseño Curricular para la Enseñzanza del Inglés
•Enseñanza de las Habilidades en Idiomas (Teaching Language Skills)
•Fonética y Fonología (Foundation Phonetics And Phonology)
•Fundamentos Pedagógicos
•Identificación de Niveles de Conocimiento del Idioma
•Inglés Académico
•La Lengua Inglesa en el Mundo •Lenguaje Escrito (Lectura y Escritura)
•Lenguaje Oral (Escuchar y Hablar)
•Lenguaje y Comunicación Del Docente de Inglés (English Teacher Language And Communication)
•Literatura Inglesa
•Panorama de Acreditaciones Internacionales sobre el Conocimiento del Inglés
•Prácticas Frente a Grupo
•Principios de Evaluación del Idioma Inglés
•Principios del Aprendizaje en un Idioma
•Problemas Comunes del Aprendiz (énfasis en el Aprendiz Hispano)
•Selección de Técnicas de Enseñanza y Mejores Prácticas
•Tecnologías de la Información y Comunicación para la Enseñanza del Inglés
•Aprendizaje de Idioma en Jóvenes y Adultos
•Aprendizaje del Idioma en Niños
•Cuestiones Fundamentales de la Enseñanza del Inglés (Core Issues In English Practice)
•Desarrollo de Material Didáctico y de Evaluación
•Diseño Curricular para la Enseñzanza del Inglés
•Enseñanza de las Habilidades en Idiomas (Teaching Language Skills)
•Fonética y Fonología (Foundation Phonetics And Phonology)
•Fundamentos Pedagógicos
•Identificación de Niveles de Conocimiento del Idioma
•Inglés Académico
•La Lengua Inglesa en el Mundo •Lenguaje Escrito (Lectura y Escritura)
•Lenguaje Oral (Escuchar y Hablar)
•Lenguaje y Comunicación Del Docente de Inglés (English Teacher Language And Communication)
•Literatura Inglesa
•Panorama de Acreditaciones Internacionales sobre el Conocimiento del Inglés
•Prácticas Frente a Grupo
•Principios de Evaluación del Idioma Inglés
•Principios del Aprendizaje en un Idioma
•Problemas Comunes del Aprendiz (énfasis en el Aprendiz Hispano)
•Selección de Técnicas de Enseñanza y Mejores Prácticas
•Tecnologías de la Información y Comunicación para la Enseñanza del Inglés
Nota:
Las asignaturas se muestran en orden alfabético y varían ligeramente entre modalidad Escolarizada, Ejecutiva y En Línea.
Requisitos
Requisitos de Inscripción:
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