Título ofrecido:Licenciado(a) en Educación
Ubicación:Caborca - Sonora
Duración:8 Semestres
Tipo:Licenciaturas
Modalidad:Presencial
Características
Objetivo General
Formar un profesional capaz de diagnosticar, investigar, diseñar, intervenir y evaluar procesos formativos individuales y colectivos en diversos contextos bajo los principios de promoción del desarrollo humano como estrategia de transformación dirigida al progreso social de las comunidades.
Objetivos Específicos
Que el estudiante sea capaz de:
- Identificar la diversidad del desarrollo humano en diferentes contextos educativos, mediante el análisis de los elementos del proceso de formación, a fin de reconocer la necesidad del estudio interdisciplinar del fenómeno educativo dad su complejidad.
- Realizar diagnósticos sobre la diversidad e igualdad humana y la igualdad de oportunidades a partir del estudio de problemas educativos, a fin de reflexionar sobre las prácticas de formación de identidades, sentidos y significados que se presentan en el campo de la educación.
- Establecer la pertinencia de estrategias formativas incluyentes mediante la formulación de intervenciones educativas basadas en diagnósticos de oportunidades, a fin de promover diversas formas de interactividad y convivencia social entre los actores del proceso formativo.
- Efectuar intervenciones educativas mediante el diseño de proyectos formativos sustentables, a fin de promover el tratamiento de contenidos de formación pertinentes en el marco de sociedad del conocimiento y la globalización.
Evaluar intervenciones educativas mediante la formulación de sistemas de evaluación, a fin de valorar la capacidad de orientación que tiene un proyecto de formación ciudadana y su consecución de objetivos.
Implementar intervenciones educativas a nivel grupal a partir de un diagnóstico base para su diseño con el fin de evaluar su pertinencia en un proyecto educativo.
Diseñar protocolos de investigación sobre procesos educativos implicados en diversos ámbitos de formación humana mediante métodos sistemáticos a fin de ampliar el conocimiento del campo de la educación.
Plan de estudios
Primer Semestre
• Teoría de la Educación I
• Teoría Social
• Filosofía de la Educación
• Métodos de Investigación Educativa I
• Caracteristicas de la Sociedad Actual
• Estrategías para Aprender a Aprender
Segundo Semestre
• Teoría de la Educación II
• Sociología de la Educación
• Ciclo Vital del Ser Humano I
• Métodos de Investigación Educativa II
• Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
• Ética y Desarrollo Profesional
Tercer Semestre
• Teoría de la Educación III
• Sistema Educativo de México
• Ciclo Vital del Ser Humano II
• Métodos de Investigación Educativa III
• Pedagogía y Didáctica
• Actividades Culturales y Deportivas
Cuarto Semestre
• Teoría de la Educación IV
• Política y Financiamiento de la Educación en México
• Diseño Didáctico I
• Planeación de Proyectos Educativos
• Tecnología y Educación
Quinto Semestre
• Teoría de la Educación V
• Diseño Curricular
• Diseño Didáctico II
• Evaluación de Proyectos Educativos
Sexto Semestre
• Seminario*
• Optativa Especializante
• Optativa Profesionalizante
• Servicio Social
Séptimo Semestre
• Seminario*
• Optativa Especializante
• Optativa Profesionalizante
Octavo semestre
• Seminario*
• Optativa Especializante
• Optativa Profesionalizante
Requisitos
Requisitos de ingreso
Los requisitos generales para ingresar a un programa de licenciatura en la Universidad de Sonora, son los siguientes:
Solicitar inscripción ante la Dirección de Servicios Escolares de acuerdo con los términos de la convocatoria respectiva.
Entregar certificado íntegro de estudios de educación media superior.
Entregar acta de nacimiento certificada.
Presentar examen de ingreso y ser aceptado de acuerdo a los términos de la convocatoria respectiva.
Los demás que se establezcan de acuerdo con el artículo 22 del Reglamento Escolar vigente.
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