Licenciado en Asesoría Psicopedagógica (Tijuana, Baja California)

Características del plan de estudios:

Perfil de ingreso:

Para ingresar al Programa Educativo de Licenciatura en Asesoría Psicopedagógica
deberá de acreditar las asignaturas del Tronco Común.
El estudiante que ingrese a la Licenciatura en Asesoría Psicopedagógica deberá poseer
las siguientes características:

• Disposición para desarrollar la actividad docente.
• Personas con actitud de autoaprendizaje y de pensamiento flexible.
• Habilidades para comunicarse en forma oral y escrita para adaptarse a
  métodos y técnicas de la enseñanza.
• Poner en práctica las habilidades del pensamiento para la solución de
  problemas.
• Aprovechar las tecnologías de la información y la comunicación como
  herramientas que le permitan aprender a lo largo de toda la vida.
• Reconocer la diversidad de manifestaciones culturales, se identifica con las
  propias y valora la interculturalidad y propone alternativas para una mejor
  convivencia.
• Ser un sujeto de manera integral y fortalecer sus competencias para la
  vida: conocimiento, habilidad, valor y actitud. Vocación para la docencia e interés por la disciplina.

Perfil de egreso:

El Licenciado en Asesoría Psicopedagógica, es el profesionista que cuenta con un
sustento teórico metodológico que le permite incidir en el ámbito educativo del nivel
básico (secundaria) y medio superior. Además posee una formación que lo posibilita
para tomar decisiones pertinentes en relación con el desarrollo integral de los
adolescentes, con un alto sentido ético y de sensibilidad hacia su comunidad, se
caracteriza por un dominio de su materia de trabajo y por el desarrollo de la actividad
docente, lo que implica que será competente para:

• Promover el desarrollo integral del adolescente usando métodos, técnicas y
  estrategias propias de la psicopedagogía con respeto y empatía.
• Identificar problemas en el desarrollo del adolescente para canalizarlos a una
  instancia pertinente y evitar problemas que vayan en detrimento del aprendizaje
  del mismo educando.
• Diseñar materiales creativos e innovadores para difundir la información sobre su
  área de trabajo y mejora del aprendizaje del educando.
• Detectar mediante investigaciones formales e informales, problemas relacionados
  con la educación del adolescente y proponer soluciones, cuando proceda, con un
  alto sentido crítico.
• Brindar de manera respetuosa, asesoría a profesores de secundaria y
  preparatoria sobre estrategias didácticas específicas para el trabajo con
  adolescentes y apoyar responsablemente a las instituciones educativas en
  procesos de diseño y evaluación de programas de servicio psicopedagógico.
• Reconocer la importancia de tratar con dignidad, afecto, respeto y ética a los
  alumnos y apoyar el establecimiento de normas que permitan la vivencia de los
  valores mencionados.
• Desarrollar una actitud emprendedora y autodidacta mediante la utilización de
  las nuevas tecnologías de la información y la comunicación como medios para su
  actividad.
• Desarrollar la capacidad de sensibilización para tomar en consideración las condiciones sociales del entorno escolar en el cual se va a involucrar
  profesionalmente.
• Valorar la función educativa de la familia y promover el establecimiento de
  relaciones de colaboración en un ambiente de confianza y respeto con las
  madres, padres y comunidad.

Campo profesional:

El licenciado en Asesoría Psicopedagógica es el profesionista que podrá desempeñarse
en instituciones de educación básica (secundaria) y media superior en el ámbito formal
y no formal de los diferentes sectores público y privado como responsable de
orientación educativa:

• Brinda sus servicios como asesor en centros de apoyo psicopedagógico,
  proporcionando asesoría a adolescentes con relación a técnicas y hábitos de
  estudio, orientación vocacional y asesoría educativa en general.
• Libre ejercicio de la profesión en forma independiente en áreas de asesoría
  psicopedagógica.
• En instituciones educativas como coordinadores de áreas docentes del área
  psicológica o psicopedagógica.