Reseña

A muchos gobiernos de países en desarrollo, les queda claro que la única manera de competir en economía global es la de mejorar rápidamente los resultados de aprendizaje de sus estudiantes. Y en este sentido el Banco Mundial tiene como objetivo de aquí al 2030 erradicar la pobreza, ¿pero cómo poder lograrlo? Su respuesta es clara: con educación dirigida a promover la instrucción en matemáticas, ciencia y tecnología. ¿Por qué? Pues porque un estudiante con estas capacidades, tiene el potencial para insertarse en los sectores estratégicos de crecimiento económico, los que tienen mayor potencial de crecimiento y que replicarán en más desarrollo.

Misión

La Maestría en Matemáticas tiene como misión principal profesionalizar docentesy/o estudiantes interesados en la educación matemática, a través del Modelo Humanista Integrador basado en Competencias, con un alto grado de responsabilidad académica, cultural y social. Además de proporcionarles herramientas necesarias para mejorar o incorporarse exitosamente en el ámbito académico con suficiente madurez matemática.

Visión

La Maestría en Matemáticas tiene como perspectiva, consolidar un proyecto educativo a través del Modelo Humanista Integrador basado en Competencias que permita atender las necesidades e iniciativas académicas en esta área de nuestra comunidad; para ello la planta docente establecerá redes académicas de cooperación e intercambio a nivel estatal, nacional e internacional, obteniendo un reconocimiento académico dentro de los estándares educativos nacionales; así como su autoridad moral dentro de la sociedad, teniendo así un programa de Calidad acreditado con procesos administrativos certificados.

Objetivo general

Formar integralmente Maestros en Matemática con los conocimientos teóricos y metodológicos adecuados para la enseñanza en los niveles de educación superior, medio superior y básico, en instituciones públicas y privadas, capaces de generar estrategias innovadoras en la enseñanza, aprendizaje y/u olimpiadas de matemáticas, a través de un proceso educativo de calidad acreditada atendiendo las tendencias internacionales, nacionales y regionales.