Ubicación:Tampico - Tamaulipas
Tipo:Maestrías
Modalidad:Presencial
PROPÓSITO:
Formar especialistas en el área de los análisis clínicos, competentes para realizar, interpretar e investigar las diversas metodologías que permitan determinar parámetros en las áreas de Bioquímica Clínica, Bacteriología, Microbiología, Inmunología, Banco de Sangre y Hematología con eficiencia, como apoyo al diagnóstico de diversas patologías, empleando los avances científicos y tecnológicos, aplicando criterios de calidad, considerando la legislación vigente
PERFIL DE INGRESO:
- La Maestría en Análisis Clínicos está dirigida a profesionistas egresados de áreas afines a los análisis clínicos de laboratorio como: Químico Farmacéutico Biólogo, Químico Clínico, Lic. en Química, Lic. en Análisis Clínicos, Químico Bacteriólogo Parasitólogo.
- Profesionales con experiencia en alguna de las siguientes áreas de conocimiento: biología, química, bioquímica, microbiología, bacteriología, parasitología, Inmunología y/o hematología.
- Habilidades cognoscitivas básicas y de orden superior, para el auto aprendizaje, facilidad de expresión oral y escrita, manejo de material y equipo de laboratorio clínico, capacidad de observación, trabajo colaborativo, toma de decisiones y habilidades en el uso de las tecnologías de la información.
PERFIL DE EGRESO:
Al finalizar el plan de estudios, el egresado habrá adquirido los siguientes saberes y competencias:
SABERES CONCEPTUALES
- Bioquímica clínica que lo capacitan para comprender, evaluar y realizar investigaciones de los procesos Bioquímico.
- Bacteriología, inmunología y hematología que lo llevan a realizar métodos de análisis clínicos e interpretar eficientemente los resultados.
- Control de calidad y estadística para el aseguramiento de los resultados obtenidos a través de los métodos utilizados en los laboratorios de análisis bioquímico clínico.
SABERES PROCEDIMENTALES
- Realiza e interpreta eficientemente en el laboratorio las metodologías en el área de los análisis clínicos.
- Destreza en el uso de tecnologías de la información y comunicación.
- Búsqueda y selección de información científica.
- Genera y desarrolla proyectos de investigación en el área básica y aplicada, en colaboración con otros investigadores para el mejoramiento de los métodos de análisis clínicos.
- Aplica en su área de trabajo de manera cooperativa sistemas de calidad.
- Maneja adecuadamente en forma oral y escrita informes de los resultados de los análisis de Laboratorio.
- Produce artículos científicos apegados a los criterios de publicación que rigen las revistas relacionadas con el área de química clínica.
- Resuelve casos prácticos en situaciones críticas.
SABERES ACTITUDINALES
- Demuestra actitud de servicio, tolerancia y respeto en el caso de pacientes hospitalizados e infectados.
- Es discreto en el manejo de la información de pacientes enfermos obtenida en el laboratorio.
- Se responsabiliza durante el empleo de material, productos químicos o muestras biológicas, que afectan la salud del ser humano o impacten negativamente al medio ambiente.
CARACTERÍSTICAS DEL PROGRAMA
Este programa de maestría es esencialmente profesionalizante, recupera en su construcción las necesidades del contexto y las traduce a competencias específicas que un egresado de este nivel debe exhibir para desempeñarse profesionalmente en el campo clínico. Las sesiones de clase se llevan a cabo los fines de semana, cuidando en todo momento que esos espacios comunes de trabajo sean aprovechados al máximo por los participantes.
MODULO I
- Fisiopatología aplicada al diagnóstico clínico
- Biología celular y molecular
- Bioquímica clínica I
- Aseguramiento y control de calidad
MODULO II
- Endocrinología aplicada al diagnóstico clínico
- Microbiología aplicada al diagnóstico clínico
- Bioquímica clínica II
- Taller de protocolos de investigación
MODULO III
- Bacteriología
- Hematología
- Inmunología
- Seminario de investigación I
MODULO IV
- Criterios de laboratorio para el diagnóstico clínico
- Banco de sangre
- Hemostasia
- Seminario de investigación II
Mapa de Ubicación del plantel
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