Perfil de ingreso

El programa educativo de Licenciatura en Terapia Física contempla que el aspirante a ingresar debe mostrar:

Conocimientos en ciencias naturales

• Física, química y biología.

Habilidades de lenguaje

• Comprensión lectora y habilidades de redacción mediante la síntesis, análisis, resumen y paráfrasis
• Comunicación escrita y pensamiento critico

Habilidades numéricas

• Vocabulario matemático
• Medición de cantidades
• Relación lógica de unidad (fracciones, decimales y proporciones)

Perfil de egreso

El egresado de la licenciatura en Terapia Física:

• Diagnostica funcionalmente lesiones y limitaciones del movimiento mediante las guías de valoración, radiología e imagenología, métodos y técnicas propias de la Terapia Física en los pacientes, con responsabilidad, ética y humanismo.
• Diseña planes de tratamiento a partir de la identificación de los mecanismos musculo esqueléticos, cualidades y deficiencias físicas del movimiento, limitantes y lesiones, adecuado a la patología que presente el paciente, implementando las tecnologías de innovación y la investigación considerando su integridad física, con responsabilidad social y ética profesional.
• Aplica tratamiento especializado al paciente con patologías neurológicas, oncológicas, cardiacas, respiratorias, medicina interna, ginecología en las diferentes etapas de la vida del individuo con responsabilidad social y ética profesional.
• Identifica los factores psicosociales determinantes en la rehabilitación tanto del individuo, familia y comunidad, así como las normas jurídicas y éticas que regulan la práctica de la terapia física, para una mejor calidad de vida con sentido humano.
• Aplica los procesos de administración en instituciones o dependencias de salud públicas y privadas, para proporcionar un servicio de calidad, a los pacientes con discapacidad y limitaciones del movimiento con responsabilidad social, sentido ético y humano.
• Diseña e implementa estrategias para la promoción y prevención de la salud en la rehabilitación a partir del uso de técnicas y métodos didácticos con sentido ético en terapia física.