¿Qué hace?

Es un profesional capacitado para ejercer la docencia de los idiomas inglés, francés y español, tanto en el sector público como en el sector privado, así como para realizar traducciones de dichas lenguas a su lengua materna o viceversa con alto nivel profesional, desenvolviéndose en las cuatro habilidades comunicativas de las lenguas estudiadas (comprensión oral y comprensión escrita, expresión oral y expresión escrita).

Es capaz de aplicar sus conocimientos lingüísticos y pedagógicos al igual que su experiencia práctica, mostrando un espíritu de emprendedor en la planeación, desarrollo y evaluación de la enseñanza de las lenguas estudiadas.

Profundiza en el estudio de las lenguas a partir de los conocimientos lingüísticos-teóricos adquiridos y realiza trabajos de investigación lingüística o educativa para el enriquecimiento de su campo profesional, manejando aspectos básicos de las tecnologías de la información y la comunicación.

Perfil de Ingreso

• Facilidad para aprender idiomas
• Interés por conocer diferentes culturas
• Capacidad de pensamiento abstracto y sintético
• Sentido común y creatividad
• Habilidad persuasiva y de planeación
• Habilidad para desenvolverse con precisión verbal y escrita

Perfil de Egreso

• Posee suficiente cultura y conoce la realidad histórica y sociocultural de las áreas en las que se hablan estos idiomas.
• Se expresa fluidamente en las dos lenguas: inglés y francés.
• Conoce las bases lingüísticas de los dos idiomas.
• Tiene los conocimientos gramaticales y lingüísticos necesarios como base del dominio de estas lenguas.
• Posee un elevado sentido de la responsabilidad y de la práctica de los valores éticos profesionales.
• Proactivo y con hábito profesional, capaz de tomar decisiones.
• Debe tener como hábito profesional la práctica del análisis y la crítica para realizar investigaciones sobre diversos problemas lingüísticos-sociales.
• Debe tener capacidad para planificar acciones generales.
• Habilidad para analizar y comprender textos escritos en lenguas extranjeras y traducirlos al español.
• Habilidad para facilitar la comprensión de su mensaje cuando enseñe los idiomas extranjeros sin desvincularlos de su cultura.

Campo Laboral

• Instituciones Educativas particulares en todos los niveles.
• Traductor independiente.
• Institutos de idiomas.
• Empresas comerciales e industriales como traductor o interprete.
• Embajadas como traductor o interprete.
• Estancias y lugares turísticos.

Primer Semestre

• Ética Profesional Universitaria
• Investigación Documental y Redacción
• Lingüística
• Teorías de Aprendizaje
• Introducción a la Enseñanza de Lenguas por Competencias
• Lengua Inglesa I
• Lengua Alemana I

Segundo Semestre

• Comunicación Escrita y Desarrollo Cultural
• Competencias Digitales
• Morfología y Sintaxis del Español
• Adquisición de la Lengua
• Desarrollo de Destrezas en el Idioma Extranjero
• Lengua Inglesa II
• Lengua Alemana II

Tercer Semestre

• Investigación Cuantitativa
• Historia y Cultura Anglosajona
• Morfología y Sintaxis del Inglés
• Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje
• Lengua Inglesa III
• Lengua Alemana III
• Didáctica de la Lengua Extranjera

Cuarto Semestre

• Semántica
• Fonética y Fonología del Inglés
• Planeación de Clase
• Lengua Inglesa IV
• Lengua Alemana IV
• Recursos y Materiales Didácticos

Quinto Semestre

• Investigación Cualitativa
• Sociolingûistica
• Literatura Inglesa
• Lengua Inglesa V
• Lengua Alemana V
• Manejo Grupal
• Evaluación del Aprendizaje

Sexto Semestre

• Desarrollo de Emprendedores Sociales
• Problemática Social Contemporánea
• Pragmática
• Lengua Inglesa VI
• Lengua Alemana VI
• Traducción y Enseñanza de Lenguas
• Redacción Académica en Inglés

Séptimo Semestre

• Lengua Inglesa VII
• Lengua Alemana VII
• Inglés para Propósitos Específicos
• Enseñanza del Inglés en Entornos Bilingües
• Optativa I
• Optativa II
• Optativa III

Octavo semestre

• Pensamiento Humanista
• Lengua Inglesa VIII
• Lengua Alemana VIII
• Análisis del Discurso
• Diseño Curricular
• Optativa IV
• Optativa V
• Optativa VI