Descripción

Si te interesa formarte principalmente como docente de idiomas en donde además puedes adquirir conocimientos complementarios en: capacitación, la traducción, la interpretación, guionismo y doblaje.

También cursarás materias del Área Profesional que fortalecen estrategias de aprendizaje y habilidades digitales. Tendrás acceso a herramientas que facilitarán las experiencias de enseñanza, aprendizaje y uso compartido de conocimientos en línea:

• Learning Management System (LMS)
• Cambridge One
• CLE International

Perfil de Ingreso

Conocimientos

• Conocimientos básicos en el área de idiomas.
• Conocimientos básicos en metodología de la investigación.
• Nociones del contexto nacional.
• Fundamentos de expresión oral y escrita.
• Fundamentos de los procesos sociales.
• Conocimientos básicos de informática.

Habilidades

• Habilidad de pensamiento crítico y reflexivo.
• Manejo de métodos de investigación.
• Habilidad para expresar una postura personal sobre temas de interés.
• Habilidad de aprendizaje independiente y permanente para su actualización.
• Capacidad para trabajar en grupo.
• Reflexivo ante la problemática social.
• Capacidad creativa.

Aptitudes

• Capacidad de iniciativa.
• Adaptabilidad.
• Capacidad para resolver problemas.
• Trabajo en equipo.
• Creatividad.
• Liderazgo.

Perfil de Egreso

Conocimientos

• Dominar los idiomas inglés y francés, expresándose de forma fluida y espontánea.
• Diseñar proyectos para la atención de problemáticas vinculadas a la enseñanza de lenguas extranjeras.
• Implementar soluciones sostenibles en las organizaciones, con base en modelos de innovación y de negocios.

Habilidades

• Traducir textos complejos a partir del estudio contextualizado de diferentes culturas, lenguajes y regionalismos.
• Dominar los aspectos lingüísticos, sociolingüísticos, culturales y literarios de civilizaciones angloparlantes y francófonas.
• Dominar el vocabulario y analizar el contexto para la traducción e interpretación a partir de las necesidades de comunicación.

Aptitudes

• Integrar estrategias didácticas que faciliten la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras.
• Promover la interculturalidad a fin de facilitar la comunicación global, en un ambiente de respeto, empatía y apertura a las diferencias.
• Capacidad de doblar la voz sincronizando los labios con los de otra persona que emplea un idioma extranjero.