Objetivo

Formar profesionales en la producción de las artes visuales y plásticas, transmitiéndoles una educación, integral, inclusiva, y de vanguardia, basada en las competencias que se requieren para que se desempeñen, con éxito en el ambiente laboral globalizado actual.Aportar al estudiante los elementos que le permitan desarrollar competencias y establecer estrategias de aprendizaje significativo que impacten en la investigación teórica y práctica, tanto para la creación, como para la transformación e interpretación artística, con actitud positiva y emprendedor.Capacitar al estudiante bajo un paradigma de competencias, para que aplique la conceptualización, el diseño y la construcción de una obra de arte visual, en sus múltiples posibilidades de realización técnica.Enseñar la aplicación de la metodología científica en la creación de obras de arte y en la solución de problemas relacionados con el desarrollo artístico y cultural. Incorporará las nuevas tecnologías en las artes para aplicarlas al proceso creativo y potenciar las estrategias artísticas y artesanales.

Perfil de Ingreso

Perfil de Ingreso

• Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros de sensaciones de la belleza y expresión de ideas y emociones.
• Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación, entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio a la vez que desarrolla un sentido de identidad.
• Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
• Participa en prácticas relacionadas con el arte.
• Escucha interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios códigos y herramientas apropiadas.
• Aprende en forma autónoma.
• Participa y colabora de manera efectiva en equipos interdisciplinarios.
• Mantiene una actitud respetuosa ante la interculturalidad, la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
• Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.

Perfil de Egreso

• Produce manifestaciones artísticas-imágenes, formas, objetos, acontecimientos y entornos para dar cauce a la expresión del pensamiento y contribuye al enriquecimiento del patrimonio cultural y artístico de la comunidad.
• Gestiona, propone, asesora, dirige y organiza eventos relacionados con la producción artística y el mundo del arte, para estimular el desarrollo del pensamiento y de las actividades creadoras, contribuye a la comprensión y desarrollo de la cultura visual
• Desarrolla planes de trabajo en el campo de la educación artística para contribuir al desarrollo de las capacidades relacionadas con la inteligencia visual, la formación de la sensibilidad, la integración de experiencias propias, el respeto y apreciación de entornos y bienes naturales y patrimoniales, la conservación y critica de nuestros conocimientos acerca del arte y la práctica artística, etc.
• Realiza tratamientos para la conservación de las piezas de arte y documenta correctamente todos los procesos anteriores. Es responsable con el objeto, y con el propietario legal (museo, institución, galería etc.).

Campo de Trabajo

La inserción laboral de los egresados de la Licenciatura en Artes Visuales y Plásticas estará principalmente en el área de productor independiente ya que están capacitados para ser autosuficientes, pues un artista depende básicamente de su inventiva, de su capacidad creadora, pues son individuos con la facultad de hacer con sus propias manos objetos con valor artístico y por lo tanto vendibles, empleando todas las técnicas aprendidas como lo son, la pintura, la escultura, el grabado, el diseño gráfico, la fotografía, el cine, el video, los audiovisuales y la conservación de obras de arte, en centros de culturales, sitios turísticos, museos, galerías de arte, agencias de publicidad, agencias de producción de audiovisuales.En cuanto a ser empleados en un contexto internacional y tomando en cuenta las leyes en otros países, en donde se da preferencias a los nativos de cada lugar se estima principalmente que éstos pueden estar a cargo de centros de cultura internacional, compartiendo el arte mexicano a otros países a través de los conocimientos de la historia de arte. Otra opción es impartiendo cursos en instituciones educativas o bien trabajando en museos y galerías. Igualmente se pueden colocar como fotógrafos en cualquiera de sus aplicaciones, así también ilustradores, caricaturistas o realizando diseño gráfico para fines de publicidad. Es decir que el campo laboral para un artista es muy amplio pues depende de los proyectos que él mismo lleve a cabo a partir de poner en práctica los conocimientos adquiridos aunados al desarrollo de su talento. Una forma de alcanzar el reconocimiento está en función de su trabajo como productores de obra personal ya sea preparando exposiciones individuales y/o colectivas, para darse a conocer como artistas independientes en las ramas principales de la licenciatura, éstas son la pintura, la escultura, el grabado y la fotografía, en ésta última pueden trabajar como expertos profesionales al servicio de instituciones gubernamentales, de empresas, de instituciones educativas, etc. Existen otros campos inserción laboral como son, los servicios educativos en casas de cultura impartiendo talleres de arte o en los museos en las áreas de curaduría y museografía, así también en los centros turísticos como conferencistas de historia del arte Mexicano.Entre los estados con mayor número de centros culturales y casas de cultura en donde pueden trabajar los egresados de la EPEA se encuentran el Distrito Federal con 208 (12.14% del total nacional), Jalisco con 157 (9.17%), Estado de México con 151 (8.81%), Puebla con 130 (7.59%), Michoacán con 83 (4.85%) y Chiapas con 82 (4.79%). Los estados con el menor número son Colima con 11 (0.64%), Tlaxcala, Nayarit y Durango cada uno con 12 (0.70%), Campeche con 14 (0.82%) y Baja California y Quintana Roo cada uno con 17 (0.99%). Los centros culturales y casas de cultura se ubican en 1051 municipios (42.83% del total nacional); asimismo, directamente hay una población de 92 372445 habitantes (85.22%) que viven en un municipio que posee al menos un centro cultural o una casa de cultura. Por municipio-delegación, Cuauhtémoc, Distrito Federal, posee la mayor cantidad con un total de 60 (3.50% del total nacional), seguido por San Luis Potosí, San Luis Potosí, con 39 (2.27%); Mérida, Yucatán, con 27 (1.57%); Delegación Benito Juárez, Distrito Federal, con 26 (1.52%), y Gustavo A. Madero, Distrito Federal, con 25 (1.46%). 42,614 registrados en el inventario del año 2003. (Atlas de Infraestructura y Patrimonio Cultural 2010)El Plan de Estudios, contempla una amplia preparación en la rama de las artes, la conservación de obras, el diseño artístico y la creación de material audiovisual, y la producción de artesanías. Por lo que un Licenciado en Artes Visuales y Plásticas egresado de la Escuela de Pintura, Escultura y Artesanías de Universidad Juárez del Estado de Durango puede desempeñarse como:

• Productor independiente de obras de arte en las disciplinas de: Pintura, Escultura, y Grabado.
• Museógrafo y curador.
• Conservación y mantenimiento de obras de arte.
• Productor de Material Audiovisual (videos, fotografías, presentaciones, etc.)
• Diseño gráfico, publicitario
• Fotógrafo
• Docencia, atendiendo los niveles desde preescolar hasta educación superior en las áreas correspondientes.
• Salud, aplicación de técnicas artísticas como terapia ocupacional y de salud mental.
• Difusor de la cultura
• Investigador de arte
• Creador de Proyectos artísticos
• Encargado de Centros de cultura
• Galerista
• Corredor de arte

El Plan de Estudios con enfoque en competencias propuesto, dará suficientes bases al egresado de la Licenciatura en Artes Visuales y Plásticas, así como el Técnico Superior Universitario en Diseño y Producción Artesanal de la Escuela de Pintura, Escultura y Artesanías de la Universidad Juárez del Estado de Durango, para tener las destrezas necesarias para su superación integral como individuo.