Porque se trata de ti

Formar una cultura científica actualizada en el campo de la psicología que permita el diseño y realización de procesos de intervención y de investigación psicológica, para la producción de nuevos conocimientos y cambios en la práctica social conducente a un desarrollo humano integral.

Perfil de egreso

- Asesoría Psicológica: Diagnosticarás, evaluarás e intervendrás en los diferentes problemas que atañen a la conducta humana como: ansiedad, depresión, manejo del estrés, celos, problemas de pareja, miedos y nerviosismo; mediante la psicoterapia; desempeñándote en hospitales, consultorios, instituciones públicas y privadas.

- Evaluador psicológico: Aplicarás y/o desarrollarás métodos y técnicas de evaluación (psicométricas y proyectivas) para medir o evaluar la inteligencia, personalidad y aptitudes. Los resultados podrás aplicarlos en distintos contextos y prácticas tales como la clínica, la educación y la selección de personal.

- Psicólogo organizacional: Analizarás la relación de los individuos con el trabajo, con particular énfasis en su inserción en organizaciones y empresas; desde cómo atraer, seleccionar, contratar, capacitar, integrar, desarrollar y evaluar al personal a través de herramientas tecnológicas y psicológicas planificadas, hasta desarrollar en los trabajadores la capacidad de liderazgo, motivación y resolución de conflictos.

- Psicólogo educativo: Brindarás atención educativa a estudiantes, con el fin de detectar y prevenir efectos socio-educativos de las discapacidades funcionales, psíquicas y sociales. Entre sus principales actividades se encuentran: resolver problemas respecto al proceso de aprendizaje y de conducta, asesoramiento familiar, orientación vocacional y profesional; mediante el desarrollo de metodologías y materiales, para potenciar el aprendizaje de cada estudiante y mejorar su experiencia educativa.

- Valorar críticamente desde una perspectiva científico pedagógica los sistemas y modelos educativos contemporáneas, en particular las diversas formas de concepción y dirección del proceso de enseñanza aprendizaje.

- Realizar investigaciones y concebir experiencias de innovación encaminadas a la solución de los problemas de la práctica educativa, al desarrollo de las ciencias pedagógicas y la elevación de la calidad educativa.