Doctorado en Ciencias de la Educación (Oaxaca de Juárez, Oaxaca)
Universidad Autónoma de Benito Juárez Oaxaca Institución pública
Ubicación:Oaxaca de Juárez - Oaxaca
Duración:6 Semestres
Tipo:Doctorados
Modalidad:Presencial
Filosofía del Programa Educativo
Misión
El Doctorado en Ciencias de la Educación es un Programa Educativo del Instituto de Ciencias de la Educación de la UABJO, cuya misión consiste en formar profesionales de la educación altamente capaces de incidir favorablemente en la atención de problemas del ámbito educativo en Oaxaca y en México, a través del desarrollo de proyectos innovadores de investigación de las prácticas educativasorientados a mejorar las condiciones del fenómeno educativo en todos los tipos y niveles, con profundo sentido ético y compromiso por construir colaborativamente soluciones centradas en los sujetos implicados en la educación.
Perfiles Profesionales
Perfil de ingreso
La o el aspirante que pretenda ingresar al Doctorado en Ciencias de la Educación deberá contar con un bagaje disciplinario amplio y sólido, con una formación previa para el campo educativo o en uno afín, y reunir las condiciones académicas para desarrollar investigación de las prácticas educativas. Asimismo, deberá poseer diversos métodos, destrezas, actitudes y valores de tipo intelectual como son: análisis, síntesis, abstracción, razonamiento lógico y verbal, actitud científica, crítica y reflexiva.
Deberá demostrar las siguientes Competencias:
- Comprende las principales teorías de las Ciencias de la Educación, correspondientes al nivel maestría, indispensables para emprender una investigación de las prácticas educativasen doctorado en las distintas áreas de la educación.
- Elabora diferentes trabajos académicos a partir de la selección, valoración, análisis y organización de información de manera adecuada y sistemática.
- Redacta escritos académicos, considerando la estructura para documentos formales y los criterios de los distintos estilos de citación, que le permiten generar y presentar información a la comunidad del área disciplinar.
- Destreza en la lectura, compresión y discriminación de nociones teóricas de fuentes documentales.
- Fundamenta y argumenta un anteproyecto de investigación de las prácticas educativasmediante la expresión de ideas claras y precisas en forma oral y escrita.
- Presenta trabajos académicos y proyectos deinvestigación de las prácticas educativasde manera clara y precisa.
- Comprende textos en un segundo idioma, mediante el conocimiento y uso de la gramática elemental para efectuar lecturas comprensivas relacionadas a la educación.
- Autorregula sus actividades, a través de la planeación y control de sus tiempos y recursos, que le permiten cumplir en tiempo y forma con sus compromisos en el posgrado.
- Maneja adecuadamente herramientas de cómputo y tecnologías de la información y comunicaciòn, que le faciliten su desarrollo académico.
- Posee una actitud de compromiso y responsabilidad social sustentada en principios éticos que le permiten intervenir en la solución de problemas en el área de la Educación.
- Trabaja individualmente y en grupos, manifestando actitudes de colaboración y espíritu de servicio.
Perfil de egreso
La Doctora o Doctor en Ciencias de la Educación se desempeña en diversos campos educativos, con fundamentos teóricos, epistemológicos y metodológicos actuales, desde una perspectiva multirreferencial y compleja en el estudio del fenómeno educativo que le permite incidir en el análisis de las problemáticas educativas actuales y emergentes mediante proyectos de investigación de las prácticas educativasque generen propuestas innovadoras.
Materias
- Epistemologías de la Educación
- Políticas y Sistemas Educativos
- Seminario Electivo I
- Seminario Electivo II
- Seminario Electivo II
- Investigación de las Prácticas
- Referentes Teóricos para la Investigación de las Prácticas Educativas
- Metodologías para el Análisis de las Prácticas Educativas
- Desarrollo de Proyectos de Investigación de las Prácticas Educativas
- Procesamiento y Análisis de la Información
- Integración del Informe
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