Maestría en Educación (Guaymas, Sonora)

Descripción

Sabedores de que el proceso de aprendizaje implica la adquisición, retención y utilización de conocimientos y habilidades, hábitos, actitudes e ideologías, el modelo de enseñanza de nuestro sistema de posgrado está diseñado para promover dicho aprendizaje basado principalmente en nuestras necesidades como País y mediante la utilización de estrategias significativas.

Perfil de egreso

• Evaluador educativo: Recogerás información y tomarás decisiones sobre diversas situaciones que requieran cambios o mejoras en la oferta educativa, administración, y procesos de enseñanza-aprendizaje de las instituciones.
• Docente: Compartirás conocimientos al alumnado (con necesidades, edades y capacidades diversas), empleando técnicas y métodos de enseñanza-aprendizaje, por los medios indicados (aula, plataforma u otras instalaciones especiales), ya sea presencial, semi presencial, o a distancia.
• Investigador educativo: Realiza investigaciones para identificar fenómenos educativos que puedan mejorarse y atenderse, delimitando tu objeto de estudio el cual investigarás, realizando un planteamiento e identificando las características de dicha investigación, su proceso, limitaciones y finalidad de la misma.
• Diseñador curricular: Planearás la estructura curricular, en donde diseñarás los planes y programas de estudio de las áreas disciplinares, además de diseñar los proyectos educativos, dirigidos a instituciones educativas públicas y particulares.
• Administrador y gestor educativo: Planearás la mejora y transformación de los procesos educativos, utilizando métodos y técnicas de planeación y evaluación estratégica en instituciones, organizaciones e instancias del sistema educativo. Además colaborar con la comunidad escolar, padres de familia, autoridades y docentes en la toma de decisiones y en el desarrollo de alternativas de solución de problemáticas.
• Teorías educativas.
• Aportaciones de ciencias a la educación.
• Procesos de diseño curricular.
• Procesos de diseño técnico pedagógico.
• Procesos de evaluación.
• Procesos de calidad en la educación.
• Metodologías de la investigación educativa.
• Procesos de administración de instituciones educativas.
• Retos y porvenires de la educación en México.
• Uso y aplicación de la tecnología educativa.
• Uso y aplicación de estrategias docentes.
• La implicación de políticas públicas con políticas educativas.