Maestría en Educación Inicial y Gestión de Instituciones (Tlaxcala Ciudad, Tlaxcala)

Perfil de ingreso

Las y los aspirantes podrán ser candidatos viables para cursar la Maestría cuando cubran los siguientes requisitos:

• Contar con el grado de Licenciatura en disciplinas de las ciencias sociales y administrativas, las humanidades o las ciencias biológicas y de la salud.
• Tener experiencia de por lo menos un año en trabajo con niñas y niños de 0 a 3 años de edad.
• Mostrar compromiso con el desarrollo integral de la primera infancia y su entorno
• Mostrar actitud y creatividad para innovar las prácticas y la gestión en educación inicial.
• Tener competencias socio afectivas para trabajar con las niñas y los niños de la primera infancia, sus familias y equipos de trabajo.

Perfil de egreso

Las y los egresados de este programa demostrarán distintas capacidades, incluyendo principios y valores éticos:

• Poseen una visión integral sobre métodos y procesos de intervención educativa para la primera infancia en educación inicial, a partir de contextos y necesidades específicas de la comunidad donde se insertan.
• Aplican en distintas instancias educativas, públicas y privadas, los conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes en el ámbito de la educación inicial, resolviendo problemas emergentes
• Interpretan y gestionan la información referida a las instituciones educativas pertinentes para resolver problemas en diferentes niveles e instancias relacionadas con la primera infancia.
• Aplican y hacen valer la legislación que regula la educación y gestión deinstituciones educativas enfocadas en la educación inicial, ejerciendo un'liderazgo participativo y orientando al trabajo en equipo, con apego a losprincipios de inclusión, diversidad y respeto a los derechos humanos.
• Realizan procesos de investigación pertinentes para atender y aportar en la resolución de problemas prioritarios del contexto en que se desenvuelven,participando en redes de trabajo nacionales y, o, internacionales, empleandoherramientas digitales y tecnológicas.
• Obtienen el grado de maestría sin exceder los tiempos establecidos y presentando proyectos o productos de impacto y valor social
• Los resultados obtenidos en el programa educativo son satisfactorios, útiles y pertinentes.
• Se involucran en actividades de retribución social o insertándose al servicio público para formar capital humano de excelencia.