Maestría en Ciencias área Matemática Educativa (Igualapa, Guerrero)
Universidad Autónoma de Guerrero Institución pública
Ubicación:Igualapa - Guerrero
Duración:4 Semestres
Tipo:Maestrías
Modalidad:Presencial
Características
Objetivos:
El objetivo general del programa, consiste en formar posgraduados en el campo de la enseñanza y aprendizaje de la matemática, para que sean capaces de:
Planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática de manera que produzca resultados exitosos en el aprendizaje de los estudiantes.
Contribuir a la transformación de las prácticas educativas tradicionales de enseñanza de la matemática, a través del diseño e implementación de alternativas didácticas sobre la base de la incorporación de los avances científicos y tecnológicos.
Realizar actividades básicas de la investigación científica en el campo de la matemática educativa.
Perfil de Egreso
Los egresados de la MME serán capaces de:
Utilizar con eficacia, creatividad y sistematicidad, los medios, métodos y técnicas contemporáneos de la enseñanza - aprendizaje de la matemática en los diferentes niveles educativos.
Incorporar los hallazgos de la investigación a la realidad educativa mediante el rediseño del currículo, de los métodos, de las técnicas y formas de evaluación, del proceso de e-a de la matemática a fin de que efectivamente produzca aprendizaje.
Comprender textos científicos especializados, elaborar o colaborar en proyectos de investigación, usar los métodos y técnicas básicas de investigación en el área, hacer reportes de investigación y poder defender y argumentar sus ideas científicas.
El objetivo general del programa, consiste en formar posgraduados en el campo de la enseñanza y aprendizaje de la matemática, para que sean capaces de:
Planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática de manera que produzca resultados exitosos en el aprendizaje de los estudiantes.
Contribuir a la transformación de las prácticas educativas tradicionales de enseñanza de la matemática, a través del diseño e implementación de alternativas didácticas sobre la base de la incorporación de los avances científicos y tecnológicos.
Realizar actividades básicas de la investigación científica en el campo de la matemática educativa.
Perfil de Egreso
Los egresados de la MME serán capaces de:
Utilizar con eficacia, creatividad y sistematicidad, los medios, métodos y técnicas contemporáneos de la enseñanza - aprendizaje de la matemática en los diferentes niveles educativos.
Incorporar los hallazgos de la investigación a la realidad educativa mediante el rediseño del currículo, de los métodos, de las técnicas y formas de evaluación, del proceso de e-a de la matemática a fin de que efectivamente produzca aprendizaje.
Comprender textos científicos especializados, elaborar o colaborar en proyectos de investigación, usar los métodos y técnicas básicas de investigación en el área, hacer reportes de investigación y poder defender y argumentar sus ideas científicas.
Plan de estudios
Semestre 1
Matematicas i
Metodologia de la ense?anza de la matematica i
Tecnologia de la educacion matematica
Matematica escolar i
Semestre 2
Matematicas ii
Metodologia de la ense?anza de la matematica ii
Seminario de matematica educativa i
Semestre 3
Matematicas iii
Matematicas iv
Matematicas v
Matematica escolar ii
Epistemologia de las matematicas
Matematica y conocimiento cientifico
Estadistica y probabilidad
Estudio de las geometrias
Analisis funcional
Matematicas modernas
Analisis no estandar
Fractales y teoria de caos
Teoria de grafos
Matematizacion de la naturaleza y la sociedad
Logica matematica
Analisis del discurso matematico escolar
Metodologia de la ense?anza de la matematica iii
Seminario de matematica educativa ii
Ingenieria didactica
Semiosis y pensamiento matematico
Psicologia de la educacion matematica
Perspectiva apoe
Visualizacion y pensamiento matematico
Pensamiento y lenguaje variacional
Construccion social del conocimiento matematico
Perspectiva de la resolucion de problemas
Analisis del curriculo matematico escolar
Transposicion didactica
Desarrollo del pensamiento matematico
Didactica y epistemologia de las matematicas
Didactica y cognicion de las matematicas
Fenomenos de reproductibilidad didactica
Seminario de investigacion
Semestre 4
Matematicas iii
Matematicas iv
Matematicas v
Matematica escolar ii
Epistemologia de las matematicas
Matematica y conocimiento cientifico
Estadistica y probabilidad
Estudio de las geometrias
Analisis funcional
Matematicas modernas
Analisis no estandar
Fractales y teoria de caos
Teoria de grafos
Matematizacion de la naturaleza y la sociedad
Logica matematica
Analisis del discurso matematico escolar
Metodologia de la ense?anza de la matematica iii
Seminario de matematica educativa ii
Ingenieria didactica
Simiosis y pensamiento matematico
Psocologia de la educacion matematica
Perspectiva apoe
Visualizacion y pensamiento matematico
Pensamiento y lenguaje variacional
Construccion social del conocimiento matematico
Perspectiva de la resolucion de problemas
Analisis del curriculo matematico escolar
Transposicion didactica
Desarrollo del pensamiento matematico
Didactica y epistemologia de las matematicas
Didactica y cognicion de las matematicas
Fenomenos de reproductibilidad didactica
Seminario de titulacion
Actividades no lectivas
Matematicas i
Metodologia de la ense?anza de la matematica i
Tecnologia de la educacion matematica
Matematica escolar i
Semestre 2
Matematicas ii
Metodologia de la ense?anza de la matematica ii
Seminario de matematica educativa i
Semestre 3
Matematicas iii
Matematicas iv
Matematicas v
Matematica escolar ii
Epistemologia de las matematicas
Matematica y conocimiento cientifico
Estadistica y probabilidad
Estudio de las geometrias
Analisis funcional
Matematicas modernas
Analisis no estandar
Fractales y teoria de caos
Teoria de grafos
Matematizacion de la naturaleza y la sociedad
Logica matematica
Analisis del discurso matematico escolar
Metodologia de la ense?anza de la matematica iii
Seminario de matematica educativa ii
Ingenieria didactica
Semiosis y pensamiento matematico
Psicologia de la educacion matematica
Perspectiva apoe
Visualizacion y pensamiento matematico
Pensamiento y lenguaje variacional
Construccion social del conocimiento matematico
Perspectiva de la resolucion de problemas
Analisis del curriculo matematico escolar
Transposicion didactica
Desarrollo del pensamiento matematico
Didactica y epistemologia de las matematicas
Didactica y cognicion de las matematicas
Fenomenos de reproductibilidad didactica
Seminario de investigacion
Semestre 4
Matematicas iii
Matematicas iv
Matematicas v
Matematica escolar ii
Epistemologia de las matematicas
Matematica y conocimiento cientifico
Estadistica y probabilidad
Estudio de las geometrias
Analisis funcional
Matematicas modernas
Analisis no estandar
Fractales y teoria de caos
Teoria de grafos
Matematizacion de la naturaleza y la sociedad
Logica matematica
Analisis del discurso matematico escolar
Metodologia de la ense?anza de la matematica iii
Seminario de matematica educativa ii
Ingenieria didactica
Simiosis y pensamiento matematico
Psocologia de la educacion matematica
Perspectiva apoe
Visualizacion y pensamiento matematico
Pensamiento y lenguaje variacional
Construccion social del conocimiento matematico
Perspectiva de la resolucion de problemas
Analisis del curriculo matematico escolar
Transposicion didactica
Desarrollo del pensamiento matematico
Didactica y epistemologia de las matematicas
Didactica y cognicion de las matematicas
Fenomenos de reproductibilidad didactica
Seminario de titulacion
Actividades no lectivas
Requisitos
REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN
1. FICHA DE CENEVAL Tres copias fotostáticas.
2. SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN (Formato FDAE-01), La cual se imprime en tres tantos desde la Página WEB "http://dae.uagro.mx"
3. CERTIFICADO DE ESTUDIOS de secundaria con tres copias fotostáticas legibles (si desea ingresar al Nivel Bachillerato); Certificado de Estudios de Bachillerato o equivalente con tres copias fotostáticas legibles, (si desea ingresar a la Licenciatura); Certificado de Estudios de Licenciatura y Título con tres copias fotostáticas, (si desea ingresar a una Especialidad o Maestría con un promedio de ocho ); Certificado de estudios de Maestría y Título con tres copias fotostáticas, (si desea ingresar a un Doctorado).
4. ACTA DE NACIMIENTO Original y tres copias fotostáticas legibles.
5. CERTIFICADO MÉDICO Tres copias fotostáticas expedido por el servicio médico de la UAG., o por los servicios públicos SSA, ISSSTE, o IMSS (firmada y sellada).
6. CURP AMPLIADA AL 200% (Tres copias fotostáticas legibles)
7. RECIBO DE PAGO correspondiente. (Tres copias fotostáticas legibles)
EN CASO DE INGRESAR A LA UAG POR LA VÍA DE LA REVALIDACIÓN O EQUIVALENCIA:
1. DICTAMEN Original y tres copias fotostáticas.
2. CERTIFICADO PARCIAL Original y tres copias fotostáticas.
3. LOS DOCUMENTOS ANTES MENCIONADOS (EXCEPTO EL REQUISITO 1).
1. FICHA DE CENEVAL Tres copias fotostáticas.
2. SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN (Formato FDAE-01), La cual se imprime en tres tantos desde la Página WEB "http://dae.uagro.mx"
3. CERTIFICADO DE ESTUDIOS de secundaria con tres copias fotostáticas legibles (si desea ingresar al Nivel Bachillerato); Certificado de Estudios de Bachillerato o equivalente con tres copias fotostáticas legibles, (si desea ingresar a la Licenciatura); Certificado de Estudios de Licenciatura y Título con tres copias fotostáticas, (si desea ingresar a una Especialidad o Maestría con un promedio de ocho ); Certificado de estudios de Maestría y Título con tres copias fotostáticas, (si desea ingresar a un Doctorado).
4. ACTA DE NACIMIENTO Original y tres copias fotostáticas legibles.
5. CERTIFICADO MÉDICO Tres copias fotostáticas expedido por el servicio médico de la UAG., o por los servicios públicos SSA, ISSSTE, o IMSS (firmada y sellada).
6. CURP AMPLIADA AL 200% (Tres copias fotostáticas legibles)
7. RECIBO DE PAGO correspondiente. (Tres copias fotostáticas legibles)
EN CASO DE INGRESAR A LA UAG POR LA VÍA DE LA REVALIDACIÓN O EQUIVALENCIA:
1. DICTAMEN Original y tres copias fotostáticas.
2. CERTIFICADO PARCIAL Original y tres copias fotostáticas.
3. LOS DOCUMENTOS ANTES MENCIONADOS (EXCEPTO EL REQUISITO 1).
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