Licenciatura en Desarrollo Educativo Institucional (Zapopan, Jalisco)

Objetivo general del plan de estudios

Formar profesionistas competentes y comprometidos con la sociedad capaces de gestionar procesos y ambientes educativos tanto en el aula como en las instituciones para propiciar el aprendizaje significativo, el desarrollo personal y organizacional de las mismas instituciones, para lograr el éxito educativo sabiendo integrar los cambios económicos, políticos, culturales y tecnológicos en una visión humana y cristiana.
Perfil de ingreso

El candidato a la Licenciatura en Desarrollo Educativo Institucional debe tener las siguientes características:

• Interés y cariño por la educación
• Interés por las necesidades sociales y la multiculturidad
• Facilidad para las relaciones interpersonales
• Capacidad de escucha
• Interés por la investigación práctica
• Hábitos de estudio
• Capacidad de análisis y síntesis
Perfil de egreso

El egresado de la Licenciatura en Desarrollo Educativo Institucional, será capaz de:

• Desempeñarse exitosamente en el aula.
• Diseñar, implantar y evaluar proyectos de investigación diagnóstica para el análisis de necesidades educativas, así como proyectos de investigación prospectiva, que ofrezcan fundamentos para los procesos de planeación institucional, proponiendo soluciones innovadoras a diferentes problemas educativos institucionales.
• Diseñar, dirigir y/o evaluar instituciones, desde una perspectiva de búsqueda constante de la calidad, tanto de los procesos como de los productos institucionales, con base en los fundamentos y herramientas derivados de la administración y la gestión educativa.
• Gestionar ambientes de aprendizaje en los diversos sistemas organizacionales, que repercutan en el mejoramiento de la calidad de los procesos institucionales de producción y/o distribución de conocimiento.
• Diseñar, elaborar y evaluar sistemas y estrategias de comunicación institucional que apoyen procesos de desarrollo humano y organizacional, acordes con las características socioculturales de los sujetos, y con un fuerte sentido de responsabilidad y de compromiso social.
• Diseñar, implantar y evaluar, en distintos ámbitos organizacionales, programas de formación de agentes educativos, que puedan dinamizar procesos de crecimiento personal e institucional.

Campo de trabajo

Escolar

• Trabajo en aula
• Coordinación y Dirección de procesos educativos
• Planeación educativa y desarrollo educativo institucional
• Diseño y producción de materiales y tecnología educativa
• Desarrollo de servicios académicos
• Formación y orientación educativa
• Investigación educativa

Instituciones y Organizaciones Educativas

• Planeación estratégica educativa
• Comunicación en organizaciones educativas
• Gestión de proyectos educativos
• Educación formal e informal
• Educación ambiental, en salud y valores
• Desarrollo comunitario
• Derechos humanos
• Recursos humanos en instituciones con procesos educativos