Especialidad en Docencia (Cuautla, Morelos)

Objetivos 

Desarrollar especialistas en docencia universitaria a partir de la reflexión y de la aplicación de los elementos teórico-metodológicos, de valores humanos y sociales; para el ejercicio docente, actualizándolos en los fundamentos sociológicos, psicológicos, pedagógicos, metodológicos y de investigación, con un enfoque teórico y práctico que contribuya al perfeccionamiento del ejercicio profesional, reformular la función y la práctica docente mediante el análisis del contexto, la aplicación y evaluación de procedimientos psicopedagógicos; así como, colaborar en la formación de especialistas que contribuyan, desde una perspectiva interdisciplinaria, a la generación de conocimientos sistemáticos sobre las prácticas docentes en el nivel universitario y a su transferencia a los contextos concretos.

Perfil del egresado

El especialista en docencia universitaria estará capacitado para desarrollar actividades de investigación, científicas y académicas con un ejercicio profesional especializado, podrá desempeñarse como docente en su campo de formación aplicando los principios de la pedagogía contemporánea de acuerdo con las características de su grupo de alumnos, su asignatura o módulo, programa e institución, donde enseñe, así como; investigador en su área de formación básica, aplicando los principios de la investigación científica, aceptados, así como, los métodos e instrumentos propios de ella, también podrá desenvolverse como docente - investigador dentro de grupos de trabajo con un enfoque interdisciplinario.

Conocimientos

• Comprender e identificar las problemáticas que configuran los diversos ámbitos de intervención docente en la universidad desde marcos histórico-políticos, culturales, económicos y educativos.
• Respecto del ejercicio docente, evaluar la aplicación de los postulados teóricos y metodológicos de las disciplinas que aportan fundamentos y explican a la docencia y a los procesos mediante los cuales ésta se desarrolla, así como de las técnicas fundamentales para abordar sistemáticamente ese ejercicio.
• Comprender las dimensiones y procesos que atraviesan a la práctica de la gestión universitaria como dimensión imbricada en el quehacer docente de una universidad sustentada en una estructura democrática de gestión y gobierno.
• Desarrollar estrategias y recursos que permitan optimizar su proceso de enseñanza y favorecer un mejor logro del aprendizaje, en el marco del desarrollo curricular.
• Desarrollar estrategias e instrumentos para el análisis y evaluación del aprendizaje y de programas de estudio.
• Habilidades
• Identificar propuestas metodológicas educativas innovadoras, pertinentes a su área de conocimiento en el ámbito de su ejercicio docente.
• Aplicar estrategias pertinentes a la enseñanza y al aprendizaje en su ejercicio docente.
• Reflexionar, criticar y autoevaluar su trabajo docente.
• Cualificar su práctica pedagógica a partir de la fundamentación teórica y práctica que de su quehacer le proporcione la especialización.
• Participar en equipos interdisciplinarios con el fin de construir conocimiento sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje en el nivel universitario, sus problemáticas y alternativas de mejoramiento.

Actitudes

• Mostrar responsabilidad en sus tareas académicas, así como respeto y consideración por sí mismo, por los demás y por el trabajo.
• Mostrar una actitud de compromiso hacia la formación profesional de sus alumnos.
• De autocrítica y apertura al cambio en su ejercicio docente, en su ejercicio profesional y en el ámbito personal.