Este Master Europeo en Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de Conducta en Niños de 0 a 13 años le ofrece una formación especializada en la materia. Los profesionales de la educación desempeñan, junto con la familia, un papel clave en la formación de los niños y niñas. Además, debido al tiempo que pasan con ellos, pueden emplear técnicas de observación para descubrir determinadas alteraciones de conducta que puedan afectar a su desarrollo y bienestar. El/la docente debe estar preparado/a para hacer frente a estas posibles dificultades en el aula y, para ello, es importante que adquiera las habilidades necesarias para la observación, prevención e intervención en los problemas del comportamiento infantil.

Objetivos

• Conocer las características de la intervención psicoeducativa en alteraciones de conducta durante la infancia.
• Conocer los principales tipos de alteraciones de conducta, sus causas y consecuencias.
• Comprender los diversos tratamientos y técnicas conductuales y/o cognitivas que pueden ser aplicados durante la infancia así como adquirir conocimientos básicos para su correcta aplicación.
• Identificar las capacidades individuales de los niños y niñas, refiriéndolas a las etapas del desarrollo.
• Identificar y secuenciar aprendizajes favorecedores del desarrollo cognitivo, sensorial y motriz.
• Planificar la organización temporal de la institución verificando su adecuación a las características y momentos de los destinatarios.
• Analizar, elaborar y aplicar instrumentos y técnicas de evaluación que permitan su adaptación a diferentes edades y contextos.
• Definir y aplicar técnicas y procedimientos para valorar el aprendizaje de los niños y niñas, comprobando las capacidades desarrolladas y los logros obtenidos.
• Definir actuaciones específicas para niños y niñas con necesidades educativas especiales/específicas.
• Valorar la exploración de las cualidades sensoriales de los objetos como medio para favorecer el desarrollo infantil.
• Valorar la educación psicomotriz como necesidad de exploración del ser humano para lograr el conocimiento de sí mismo y de su entorno, y para situar la intervención educativa.
• Formar en neuropsicología aplicada a la educación a los profesionales educativos, psicólogos, psicopedagogos y educadores
• Proporcionar nuevas vías de conocimiento de los alumnos en edad escolar
• Enriquecer y actualizar las metodologías de neurociencia aplicada en el aula para optimizar el rendimiento escolar
• Conocer los distintos perfiles de los menores, atendiendo a sus necesidades y promoviendo la satisfacción de sus derechos.
• Identificar las distintas situaciones de riesgo y dificultad social a las que se enfrentan los menores.
• Analizar los factores de riesgo de los adolescentes con respecto a la violencia y las drogas.
• Estudiar los diferentes estilos educativos y modelos de familias.Adquirir los conocimientos necesarios para la atención socioeducativa en el proceso de acogimiento residencial de menores en riesgo social y desamparo.
• Elaborar y explicar el desarrollo de proyectos socioeducativos.

Para qué te prepara

Este Master Europeo en Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de Conducta en Niños de 0 a 13 años te prepara para que puedas intervenir en situaciones en las que un niño sufre una alteración de la conducta, así gracias al curso estarás capacitado para identificar el tipo de trastorno que sufre, aplicar la terapia de conducta adecuada y analizar las causas y consecuencias de ese trastorno de conducta.

¿A quién va dirigido?

Este Master Europeo en Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de Conducta en Niños de 0 a 13 años está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.