Objetivo General

Ejercer con excepcional calidad, eficacia y eficiencia tareas de diagnóstico, planeación, diseño, instrumentación y evaluación de proyectos educativos.

La Licenciatura en Psicopedagogía tiene como principal finalidad la formación de profesionistas que con una sólida estructura conceptual y operacional puedan ejercer con excepcional calidad, eficacia y eficiencia tareas de diagnóstico, planeación, diseño, instrumentación y evaluación de proyectos educativos en los ámbitos empresariales, escolares, familiares y comunitarios en instituciones educativas y empresariales tanto públicas como privadas.

Perfil del Egresado

Al término de la carrera, adquirirá los conocimientos, habilidades y actitudes siguientes:

• Licenciado en Psicopedagogía interviene en todas las actividades profesionales, académicas y/o científicas vinculadas con los procesos de aprendizaje, desde la niñez hasta la tercera edad. Las actividades se centran en la promoción de formas operativas de aprendizaje, en la prevención, el diagnóstico y el tratamiento de sus dificultades.
• Dispone de un amplio campo de inserción laboral, formando parte de equipos interdisciplinarios en instituciones de educación formal y no formal, desde el Nivel Inicial hasta el Nivel Superior; incluyendo Necesidades Educativas Especiales orientadas a la integración social y productiva de las personas.
• Forma parte de equipos interdisciplinarios en Hospitales, Centros de Salud, Centros Comunitarios y Clínicas donde cumple tareas tanto asistenciales como de promoción de salud. Se abren nuevos campos de acción como el de la Psicopedagogía Laboral, Psicopedagogía Social y Forense, la Orientación Vocacional.
• En concordancia con la complejidad de la intervención, el Plan de Estudios define un eje transversal de capacitación práctica, de alto compromiso social, como así también una sólida formación en actividades relacionadas con la investigación científica.

1er Cuatrimestre

• Teorías Psicológicas
• Teorías Pedagógicas I 
• Historia General de la Educación
• Psicopedagogía del Desarrollo I 
• Métodos y técnicas de Investigación 
• Informática General 

2º Cuatrimestre

• Psicología de la Infancia I
• Teorías Pedagogicas II 
• Didáctica General  I
• Psicopedagogía del Desarrollo II 
• Diagnóstico y Evaluación en Psicopedaogia
• Estadística Aplicada a la Investigación Educativa

3er Cuatrimestre

• Psicología de la Infancia II
• Didáctica General II
• Filosofía de la Educación
• Teorías y Problemas del Aprendizaje Psicopedagógico
• Psicotecnica Pedagógica 
• Expresión Oral y Escrita 

4º Cuatrimestre

• Psicología de la Adolescencia
• Historia de la Educación en México
• Fundamentos y Perspectivas Curriculares
• Evaluación de Pruebas Psicopedagogicas 
• Psicopatología de la Infancia 
• Ética Profesional 

5º Cuatrimestre

• Diseño y Evaluación Curricular
• Patologías Psicológicas de Niños y Adolescentes 
• Sociología de la Educación
• Dificultades del Aprendizaje 
• Teoría y Técnica de la Entrevista  
• Necesidades Educativas especiales 

6º Cuatrimestre

• Psicología del Adulto
• Diseño y Elaboración de Recursos Didácticos 
• Modelos de Docencia
• Desarrollo y Patologías del Lenguaje 
• Características Psicopedagogicas de las necesidades Educativas 
• Orientación Educativa y Vocacional 

7º Cuatrimestre

• Educación de Adultos y Senectud
• Aprendizaje Grupal 
• Familia y Escuela 
• Psicopedagogia de la Lecto-escritura
• Diversidad Cognitiva y Necesidades Educativas Especiales 
• Estrategias de Intervención Grupal

8º Cuatrimestre

• Evaluación del Aprendizaje 
• Tipología de la Familia 
• Psicopedagogia de las Matemáticas 
• Orientación a Padres y Maestros 
• Revisión  de Casos en Intervención Psocopedagógica 
• Las Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación 

9º Cuatrimestre

• Adicciones, Diagnóstico e Intervención
• Orientación para la Educación Sexual
• Práctica de Diagnostico Psicopedagógica 
• Seminario de Tesis 
• Seminario de Psicopedagogía